如何解决字母颠倒

纠结于字母颠倒?

很容易看出字母颠倒是如何发生的:翻转b这就变成了d．刚开始阅读的孩子或有阅读困难的孩子可能没有意识到字母的方向很重要，或者他可能记不住哪个字母是哪个字母。

相互互为镜像的字母更容易被混淆，包括字母b而且d，p而且d，p而且问,n而且u．

幸运的是，字母表中的大多数字母都有独特的形状，所以不管你怎么转，它们都不会与其他字母混淆。例如，这封信米看起来和信上很不一样x,f不太可能与字母混淆z．

什么是正常的?

如果你的孩子年龄在3到7岁之间，刚刚开始阅读，在阅读或写作时偶尔颠倒字母，这是完全正常的。这并不意味着你的孩子有阅读障碍或阅读障碍。做一个温和的纠正，然后继续前进。

但如果你的孩子已经8岁或更大，有过事先的阅读指导，并且经常出现颠倒错误，那么采取行动解决字母混淆是很重要的。

作为阅读老师，我们有两项关于倒序的工作要做:

1. 尽量避免混淆。
2. 存在困惑的地方，解决它。

如何防止字母混淆

的关于阅读程序经过精心设计，将字母颠倒的可能性降至最低。我们教那些容易混淆的字母的发音，比如b而且d在不同的课上。孩子的任务被简化了，因为他一次只需要做出一个新的视觉辨别。

当你的孩子学习印刷时，一定要教孩子正确的字母结构。这样做是防止混乱的关键。

写字母的时候b，首先从棍子开始，然后是圆圈。星号表示起始位置。

写这封信d首先从圆开始，然后是棍子。同样，星号表示起始位置。

让你的孩子使用横格纸，这样就可以清楚地看到圆圈与木棍的关系。还要确保学生在写容易混淆的字母时，不要把铅笔从纸上拿开。

如果你的孩子已经能颠倒字母

如果你是和年龄较大的学习者一起学习，可能为时已晚，无法防止混淆。他们可能在阅读中有一些错误的开始，可能已经把这些麻烦制造者弄糊涂了。他们可能会遇到这封信b把它误解成信d．他们可能会读单词坏作为轻拍,或时尚作为工厂．你可以稍微修正一下，拿出相应的形声字的卡片，并分别重新教授这些字母，但您的学生仍然把它们混在一起。如果是这样的话，请继续阅读下面的四种有效方法来解决这个问题。

解决棘手反转问题的四种方法

下面的演示是为了纠正错误b而且d反转(最常见的字母反转)，但相同的概念可以应用于任何字母或数字。你可能只需要使用这些方法中的一种，但对于真正耐药的情况，你将需要使用所有四种方法。

请注意，每节课只专注于一个字母是很重要的。等到你完全掌握了那个字母之后，再教另一个字母。

1. 方法一:教字母b而且d使用触感表面。

   有各种各样的触觉表面供孩子选择。可以选择法兰绒织物、瓦楞纸板、非常细的砂纸、蓬松的毛皮织物或地毯方巾。问他哪个表面让他想起了那封信b，然后剪一个大写小写字母b从选定的触觉表面。

   

   用他惯用手的食指描摹字母b在纹理表面。确保他在正确的地方开始和结束。练习直到他能轻松地写这封信b．

   当你的孩子准备继续一个新的字母，选择一个不同的纹理表面。如果用的是细砂纸b，也许毛织品可以用来做字母d．




2. 方法二:用“空写”来强化正确的字母结构。

   

   另一种纠正颠倒字母的有效方法是“空写”。空中写字很简单:孩子一边说字母的声音，一边用惯用的手，用他的整个手臂在空中写字。整个手臂都应该参与进来，孩子应该假装他的食指是一支笔。

   在这里，吉米为我们演示如何使用空气书写来形成字母b．注意，他的整个手臂都参与进来，以激活大肌肉。他在假装他的食指是一支笔。在他写字母的时候b他用手臂念着字母/b/的发音。

   大脑研究表明，同时练习两种想法可以永久地把它们联系在一起。在这种情况下，手臂的大幅度运动加上说字母的声音有助于在孩子的大脑中将这两个概念联系在一起。

   此外,这多种感觉的这种活动利用了肩膀和下巴的肌肉有肌肉记忆这一事实，这让你的孩子更容易回忆起字母的形状和声音。

3. 方法三:教授字母b而且d使用类比。

   解释这封信b它由两个形状组成:一个球棒和一个球。使用触觉表面，演示你如何先写字母中的蝙蝠部分，然后是球部分。

   在你写信的时候b，说“bat-ball - / b /，像这样:

   

   为了进一步说明直线在字母的哪一边，告诉你的学生，你先拿起球棒，然后击球。让你的学生练习这个动作，并在两分钟的时间内多次吟诵。向学生展示，当你从左到右阅读时，你首先遇到字母的蝙蝠部分。如果他看到这封信时不确定它发出的声音，他应该想:“bat-ball - / b /这将帮助他回忆起字母的发音b．每天重复练习几次。

   教字母d，你可以用门把手和门来比喻。门把手代表字母的圆部分，门代表直线，就像这样:

   

   为了明确直线在字母的哪一边，告诉你的学生，你先抓住门把手，然后开门。同样的，在两分钟的时间内反复练习这个动作。向学生展示，当你从左到右阅读时，你首先遇到的是字母的门把部分。如果他看到这封信时不确定它发出的声音，他应该想:“doorknob-door - / d /他现在可以回忆起那封信的声音了d．(下载我们的如何解决字母颠倒报告可打印的球棒/球和门把手/门图形。)每天重复练习几次。

   这是一个很常见的比喻b而且d困惑是一张床。虽然这个类比可能会帮助一些孩子，但对另一些孩子来说，可能需要更多的思考，对许多孩子来说，这可能不是自动的。

   



4. 方法4:在说字母发音的时候，帮助孩子注意我们嘴巴的形状。

   当我们说/b/时，我们的嘴唇在一条直线上合在一起。当你写信的时候，要指出直线在前面b．

   

   当我们说/d/时，我们的嘴唇是张开的。巧合的是，当你写信时，圆圈出现在前面d．

   

如果你的孩子混淆b与d在阅读

如果你的孩子犯了错误b对于一个d在阅读时，回想一下你一起做的触觉表面活动和空气书写。指着那封被误读的信说，如果你写这封信，这封信会说些什么?

如果你的孩子不容易回答，让他或她画字母b使用空气书写。字母的声音(/ b /——蝙蝠)这样做应该更容易。然后让你的孩子再读一遍单词。

有关字母颠倒的更多帮助

这免费电子书说明了这里概述的四种方法，另外还有两个可打印的图表来帮助您更正b而且d逆转。

当学生有持续的逆转时，阅读就变成了一种斗争，他们很难在写作中表达自己。你可以通过这份报告分享的信息来结束这种斗争!

您是否发现了处理字母颠倒问题的有效策略?请在下方留言分享。