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毕竟关于拼写的事情发生了什么?

毕竟该怎么办关于拼写

不管你的孩子是否已经完成了正式的拼写教学,或者你只是期待着那辉煌的一天,这篇文章都会给你很多关于“下一步该做什么”的想法

第一个要做的就是寄给我一个纸条.认真对待!我喜欢听到学生完成了所有关于拼写系列(就像我们的朋友Josiah)。

然后在高诉和庆祝结束后,你一定要问这个问题,

那是吗?我的孩子需要学习如何
还要拼写单词吗?还是说我们完蛋了

假设下面的图表代表了英语中所有的单词。内圈代表的“已知单词”是你的孩子能拼写的单词。

圈出图形-已知单词

“熟悉的话语”是他词汇的人,无论是他说话的词汇还是他的阅读词汇。他知道这些话是什么意思,但他从未拼写过他们。

圆形图形 - 熟悉的单词

然后有“完全未知的单词” - 你的孩子从未听过的孩子从未听过或从未在他的阅读中遇到过。

圆形图形 - 完全未知的单词

完成后拼写计划,你的学生将能够在高中水平拼写。但是,显然,世界上还有更多的单词!所以我建议你的孩子继续自主地、非正式地学习《熟悉词汇》。这些词出现在图的中间区域。这些词你的孩子更有可能在印刷品中看到或在他自己的写作中使用——这意味着这些词更容易学习,你的孩子会更有动力去学习它们。

如何发现新单词来学习

多年来,无论何时我可能会遇到新的单词 - 在一个最喜欢的阅读椅旁边,在电脑旁边,床头柜或背包 - 而且我鼓励学生做同样的事情。当他们遇到一个有助于了解如何拼写的词时,他们可以将其放在索引卡上。如果没有单词的书面示例,他们应该只是尽可能拼写这个词,然后稍后验证拼写。

这里有一些地方,你的学生可以寻找那些新但熟悉的单词来学习:

  • 书籍,报纸,杂志:鼓励你的学生意识到他读到他读的话,他不确定他知道如何拼写。
  • 爱好和兴趣:与爱好有关的许多术语可能会探索新词拼写的机会。
  • 个人写作:我们在写字的时候都会遇到不知道怎么拼写的单词。
  • 词汇:如果您的孩子正在学习词汇,可以将这些单词添加到列表中。

在发现新单词学习拼写之后,是时候分析这些单词了。

我们如何以及为什么分析新的拼写单词

在发现要学习拼写的新单词后,是时候分析这些单词了。

已完成所有关于拼写第七级的学生通常在分析生词方面都很出色。毕竟,他们已经在很多课程中重复了这个过程,逐渐扩大了单词分析的范围。但是,如果你是这个项目的新手,你可能会想如何分析拼写单词。

你的孩子应该通过把单词分成音节开始单词分析,然后圈出这个单词的任何部分,而不是他想要表达的意思。然后他应该评价这个词。这个单词是以双写辅音结尾的吗?他应该问问自己为什么. 这个词以无声的E结尾吗?他应该考虑沉默的工作问自己沉默的E在这个词里做什么工作。考虑到音节类型构成了这个词。通过分析生词,你的孩子将能够使以前学到的概念在他的头脑中保持新鲜,以备将来参考。

此外,到目前为止,该项目的毕业生们已经知道如何像积木一样对待单词。这是什么意思?好吧,很有可能你的孩子遇到的一半以上的新单词都有前缀后缀, 和拉丁和希腊根. 学生们已经了解到,通过学习最常见的单词部分,他们可以一次学习如何拼写多个单词,同时增加词汇量。

单词分析有助于拼写"坚持“在学生的思想中。这个词与具有类似含义或单词模式的其他单词。

在发现新的拼写单词并分析它们之后,现在是一段点评的时间。

复习新拼写单词的系统

继续提高拼写能力的最好方法是不断复习。复习不需要花很长时间——在这个阶段,每周几分钟就够了。拼写检查框或简单的索引卡文件框是这方面的完美工具。

7级学生包里有三张紫色的分割器卡片,是特别为这一阶段设计的,但你可以随意替换自己手写的分割器。标签分隔器生词审查, 和掌握,并将分隔牌放在拼写审查框中,以及一些索引卡和小笔或铅笔。

用卡片组织拼写复习框

现在,任何时候有一个新的词来学习,它就会落后生词分频器。每周左右,您的学生可以拔出新的单词并进行自己的单词分析。

经过单词分析,拼写单词可以存储在后面审查分频器。然后,每周几次,你的孩子应该留出一些时间练习拼写这些话。

当他确信他不会忘记如何拼写单词时,你的孩子可以把复习过的单词移到后面掌握分频器。他就能眼睁睁看着那堆东西越堆越厚!

记住:这是一个自我引导的过程

在你解释了这个系统之后,把责任交给你的孩子。理想情况下,他应该选择对他来说很重要的词,并安排自己的复习时间。

我们的年轻朋友乔赛亚刚刚完成原子吸收光谱法7级,为终身拼写成功做好了准备!乔赛亚的妈妈卡罗尔最近给我们发了这张很棒的纸条,上面还有乔赛亚的照片:

只是想分享儿子(10岁)完成的事情。原子吸收光谱法今天7级!这是您拼写计划的美妙之旅。我的儿子学到了这么多,要诚实,我也是!对于我的儿子来说,我的儿子对数学,拼写,英语,科学等人背后的“为什么”非常重要。您的系统以一种让它保持有趣和有意义的方式介绍了拼写。我建议原子吸收光谱法对于我所有的家乡朋友,因为我认为它必须是那里最好的拼写计划!非常感谢你所做的一切来创造这样一个伟大的学习工具!“

是你的学生吗?原子吸收光谱法毕业?还是你还在期待这一天?

我们使拼写简单报告的六种方式

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发表评论

赫达C.

说:

感谢您分享这些信息!我不擅长为学校创造自己的课程或课程。看到和阅读这个例子让我很高兴继续与我的年长孩子拼写!谢谢!

罗宾·E。

说: 客户服务

不客气,海蒂!但是,如果你有问题,请告诉我。

莎莉大臣

说:

我太想去那里了!我的大儿子在拼写方面很吃力,这个程序真是个救星!她现在是7年级的4级,所以我们肯定还会在高中做这个,但这没关系——在过去的4年里,我们已经看到了许多惊人的进步。

罗宾·E。

说: 客户服务

我很高兴听到你的孩子对拼写的所有人都很顺利。我的几个孩子也需要在高中的高中级别工作。这是值得的,因为它给他们提供了简单和信心!

Jeanetta

说:

这会达到什么年级。我有一个9年级学生和兴趣

罗宾·E。

说: 客户服务

Jeanetta,
《All About Spelling》将学生带到了高中水平。该程序教授艾尔斯(Ayres)列表上的所有单词(除了一些不再常用的单词),它对12年级以下的单词进行排名,以及其他列表上9至12年级之间的单词进行排名。

但是,该程序不是等级级程序。所有关于拼写组以逻辑方式拼写群组单词,无论其所谓的年级水平如何,这使得学生能够快速和自信地进步。所有关于拼写的都是一个构建块程序,每个级别构建在前一个。第1级学习的规则和概念适用于2级,然后在第3级应用程序,依此类推。拼写的展示位置基于学生对拼写规则和概念而不是年级水平,阅读级别或学生记忆的单词的知识。大多数学生实际上从1级开始,无论他们的成绩水平如何,但年龄较大的学生都会更快地经过水平,特别是前几个。

我们的拼写分级考试可以帮助您确定您的学生是否需要从1级开始,或者他或她是否可以跳过1级,从2级开始。

如果学生知道如何拼写大多数单词但不了解潜在的基本拼写概念,我们会鼓励父母和教师“快速追踪”。在这种情况下,非常迅速浏览学生已经了解并减慢了他需要学习的部件的部分。将几个单词作为示例拔出。确保他理解被教导的概念,并且他可以用瓷砖或应用程序展示它,然后继续前进。这个博客文章与年龄较大的学生一起使用所有关于拼写的知识有一个很好的例子,你可以如何快速跟进。

我们的关于拼写的典型一天博客文章显示一个十几岁的学生。

如果你需要更多信息或有问题,请告诉我。All About Spelling已经被用于青少年,甚至是成年学生,并取得了巨大的成功。

Stacy Whitaker.

说:

我喜欢这个帖子!!我的孩子们都有不同程度的诵读困难,所以我们在拼写方面做得很慢。我喜欢AAS很好地跟踪阅读科学的研究!

Zena

说:

你好,我只是在了解你的产品。我的儿子有不同的学习能力,我已经尝试了一些程序。他目前处于七年级,但他正在学习2日级别。

罗宾·E。

说: 客户服务

Zena你有问题吗?

我想你会找到我们的与年龄较大的学生一起使用所有关于拼写的知识博客文章很有帮助。如果你需要更多信息,请告诉我。

Zena

说:

谢谢你提供的信息,罗宾。是的,你们的课程有没有提供一些我可以在书上使用的在线资料?

罗宾·E。

说: 客户服务

泽纳,
嗯,拼写方面没有必要的数字组件,但我们有一个可选的交互式字母片应用程序,用于平板电脑,它取代了物理字母片。你可以在这篇博文中看到物理字母平铺和应用程序的工作原理:使用信件瓷砖来教导阅读和拼写

Kathryn Rossi.

说:

我有诵读困难的儿子真的需要帮助

罗宾·E。

说: 客户服务

凯瑟琳,
你的意思是你的儿子已经完成了所有关于拼写但拼写仍然遇到困难?如果是这样,请告诉我在这里或通过我们的电子邮件support@allaboutlearningpress.com

考特尼吉布森

说:

正在了解您的产品,迫不及待地想要开始。

罗宾·E。

说: 客户服务

对讲机,您有任何疑问我可以帮助您吗?如果您需要安置或其他任何其他帮助,请告诉我。

塔拉

说:

我们对拼写一无所知。迫不及待要开始了!

罗宾·E。

说: 客户服务

如果您有任何疑问或需要帮助或其他任何问题,请告诉我,塔拉。

Danielle Vardeman.

说:

从未听说过您的产品。它看起来像我们家学工作的一个很好的补充。

罗宾·E。

说: 客户服务

谢谢你,丹妮尔!您有任何问题或需要更多信息吗?

泰拉

说:

只要学习你的产品,到目前为止,我会超级兴奋,并尝试一下!

罗宾·E。

说: 客户服务

如果你有任何问题,Tera,或者需要更多信息,请告诉我。

卡里萨

说:

我二年级的学生在阅读方面赶上了她的年级水平,所以我们没有太关注拼写。期待在时机成熟时使用AAS !

比亚托马斯

说:

所有关于拼写的课程似乎都是我们需要的

卡里

说:

我还没有用过你们的系统,但是你们的工作组织、你们的网站和你们的免费资源给我留下了深刻的印象。我使用了另一个遵循奥顿-吉林厄姆方法的程序,但我发现它对我来说太复杂了。

罗宾·E。

说: 客户服务

很高兴听到您发现我们的网站和资源吸引力,Karri。我们的每个级别都有多个完整的课程。你会发现他们样本

如果你有任何问题或需要更多关于阅读和拼写的信息,请让我知道。

艾默

说:

我有几个朋友推荐这个程序给我。我希望将它添加到我们的家庭中!

安吉拉·韦勒

说:

我听说这个节目很棒!希望不久能尝试!

格鲁吉亚Ehrlich.

说:

这听起来像是一个很棒的项目,我的孩子们会从中受益。

罗宾·E。

说: 客户服务

谢谢,格鲁吉亚!您有任何疑问或我可以帮助您放置或其他任何东西吗?

晴朗H.

说:

如此巨大的课程!易于跟踪和有趣!

kayce.

说:

看起来像一个很棒的程序!

罗宾·E。

说: 客户服务

谢谢,Kayce!

南希·欧文

说:

我们本周刚刚获得了AAS级别1套餐。我很高兴看到我儿子的拼写技巧如何开花。AAR改变了我儿子读的方式,我看到每个课程的改善!

罗宾·E。

说: 客户服务

很高兴听到你儿子在阅读方面做得这么好,南希!非常感谢。

保罗米隆

说:

我喜欢这篇文章的计划给出了Findind并分析了新的单词来学习。它使它更容易申请和教导孩子。谢谢

罗宾·E。

说: 客户服务

欢迎你,保罗。

黛娜。

说:

对此感到兴奋,我儿子真的很期待开始!

罗宾·E。

说: 客户服务

太好了,黛娜!对学习感到兴奋是一个很好的开始。

黛布拉莉·泰勒

说:

AAS 7之后是否有像AAR 4那样的精通程度评估?

罗宾·E。

说: 客户服务

德布莱勒,
不,没有,但我要和我们的团队谈谈制作一个!谢谢你的主意。

您对所有关于拼写级别7或拼写掌握有问题,我可以帮助您吗?

黛布拉莉·泰勒

说:

我有个9岁大的孩子。我打算和他一起通过AAR4,但他出色地通过了精通测试。现在我在看他的拼写水平,想知道他是否已经超越了这些水平。

罗宾·E。

说: 客户服务

德布莱勒,
“关于拼写的一切”是专门为帮助这些儿童群体而设计的:
-需要拼写矫正帮助的孩子,无论他们在拼写方面落后还是努力跟上。
-那些从来没有学过拼写规则的人。
- 新的开始拼写,以防止拼写问题。

高级拼写器可能不需要所有关于拼写。

好奇的学生对为什么言语拼写他们往往享受AAS的方式,即使它很容易。

但这里有个问题:All About Spelling程序中的关卡和单词列表是根据概念和拼写模式排列的,而不是根据年级水平。每个关卡都是基于前一个关卡。你的高级孩子需要从2级开始,才能掌握课程中教给的所有规则和概念。

AA的2级侧重于学习音节类型,当使用它们以及它们如何影响拼写时。该信息是较高级别的拼写的基础。在2级结束时,学生们学习了5种音节类型,他们学习了第6级。出于这个原因,我们不建议高于2级。

如果你决定走这条路,你可以尽可能快地通过第2关。你的孩子不需要把每个单词都拼出来;只要选择一小部分单词样本,确保他明白“为什么”这些单词是这样拼写的。你也许可以在不到一个月的时间里完成二级和三级的拼写,但你将为更高级的拼写打下良好的基础。

为了获得第1级中所教的声卡,你需要第1级的学生材料包。如果你的孩子已经知道前32张唱片的所有声音,你可以跳过这个购买。例如,字母A有三个常见的音:/ă/ - /ā/ - /ah/, O有4个音,CH有3个音,S有2个音,等等....您的孩子将在整个系列中利用这些知识。(第2级录音包包括33-43段录音。)

我希望这给你一些想法,但如果你需要更多的信息,请告诉我。

阿里

说:

是否可以将级别书与孩子的成绩水平相对应?例如,覆盖1级的1级,覆盖2级2级,2级,等等?如果7级涵盖高中阅读,我现在只需要看到任何东西才能赶紧通过它的任何一个,甚至覆盖每一所学校日。谢谢你的帮助!

罗宾·E。

说: 客户服务

阿里,
你说得有道理。如果你是在一年级或二年级开始学习拼写,没有理由匆忙完成这些水平。你有足够的时间涵盖所有的材料。

只要了解所有关于拼写程序的级别和单词列表由概念和拼写模式而不是等级级别安排。虽然在典型的一年级列表中找到了级别1中的许多单词,但可以在典型的第五年级列表中找到同一本书中的其他单词。我们使用的方法无视正常年级分类,因此我们的水平不是真正的等级水平。

至于不是在上学的每一天都要讲拼写,很多孩子一周只做三天左右的拼写就可以了。然而,如果孩子们没有更加一致的话,他们往往会在拼写课之间忘记很多东西。另一个选择是,如果你的孩子需要更多的日常回顾,那就放慢节奏,在某些日子里少花些时间。例如,你可以在几天内复习一些单词卡片或做一些听写短语,而不是花整整20分钟。

我希望这对你有帮助,但如果你有更多的问题,请让我知道。

艾米

说:

谢谢,罗宾!这确实帮助!

罗宾·E。

说: 客户服务

很高兴能帮上忙,艾米!如果你还需要什么就告诉我。

艾米

说:

我不知道该在哪里发布这个问题,但我很好奇,当我们学习All About Spelling时,放慢速度是否正常。也许只是我的女儿们。他们是早期优秀的读者,所以当我们开始All About Spelling的时候,他们快速而轻松地通过了前两个关卡。但后来我的一个学生(他天生就在拼写方面有困难,而不是在阅读方面)要求我们在3级和4级时放慢学习速度。5级似乎需要很长时间(我认为至少需要15个月才能完成)。以这样的速度,我不知道最后两层需要多长时间。在后面的关卡中是否有更多内容?或者这些概念通常更难以理解?还是只有我们?我知道我们很好,不管要花多长时间。 I think I am wondering mostly because I am a big planner by nature and I am wondering how long it will take us to finish. :) What would you say is typical for length of time to finish the last few books?

罗宾·E。

说: 客户服务

艾米,
大多数(可能全部)学生需要更多的时间来学习高水平的课程,而不是低水平的课程。对于更复杂的模式,这些概念更难理解,而且通常没有关于何时使用一种拼写而不是另一种拼写的固定规则。对我的孩子来说,知道哪个音节是重音和双音节规则特别困难!

这可能会鼓励你知道,至少对我的孩子来说,尽管我知道其他人也经历过这种情况,但5级是最长的。第6级和第7级将所有东西放在一起,移动速度至少要快一些。但是,正如你所说的,只要你的学生掌握了内容,不管花多长时间都可以。7级涵盖了从9年级到12年级的拼写,所以有足够的时间!

我希望这个能有一点帮助。很难计划所有关于拼写,因为你不能提前了解各个孩子可能进步的速度或缓慢。我会说要松散地为较高水平每年一个年度计划,但正如你所看到的5级,它可以走得更长时间。

如果您有其他问题或需要任何东西,请告诉我。

凯蒂O

说:

这是一个很棒的帖子。它回答了一个问题,我甚至不知道我尚未知道!我喜欢学习新词的申请。

罗宾·E。

说: 客户服务

凯蒂,
我们很高兴你发现这个有用!

迪安娜

说:

感谢您提供的信息!我喜欢对我的孩子们使用AAS !

基姆

说:

一个朋友告诉我你的程序,我们今年开始使用它,它对我五年级的学生帮助很大。非常感谢。

罗宾·E。

说: 客户服务

金,
我在女儿4年级的下半年开始拼写拼写,所以我知道与一个老年学生开始。你见过我们的博客帖子吗?与年龄较大的学生一起使用所有关于拼写的知识

如果您有任何问题或需要什么,请告诉我们。

L卖

说:

谢谢你的信息。我和我的5岁的孩子有一块黑板,上面写着“本周词汇”,通常来自我们本周要阅读的一本新书。我们把它贴出来,这样他就可以每天读它,学习它的拼写。谢谢你的想法,任何有帮助的东西!

adriana钩子

说:

我们学校使用了一个不同的系列,多年来一直让孩子们感到厌烦。经过一些研究,并在各种网站和独立博客上发表了许多积极的评论,我向我们的课程主任推荐了这本书。我们刚刚订购了阅读和拼写集供审查,我们对试用感到非常兴奋,特别是对于那些疲惫不堪的读者,他们厌倦了“婴儿”书籍,想要章节书籍。从我在网上看到的情况来看,我有一种感觉,我们的父母听到他们的孩子问他们是否能在睡觉前阅读,一定会很激动!

罗宾·E。

说: 客户服务

阿德里亚娜,
我希望您的学生和老师像许多家长和他们的孩子一样喜欢我们的书!如果您有任何问题,请告诉我们。